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有效学习电子书封面
  • 有效学习

  • 作者:乌尔里希·伯泽尔
  • 阅读星级:
  • 文件大小:0.46 MB
  • 下载次数:
  • 制作时间:2018-06-16 需要金币: 6 个
  • 阅读环境:epub电子书,iPad电子书,Kindle阅读器
阅读简介:

有效学习,让你爱上学习

在纽约市向北大概10英里(约16千米)的地方,道路纵横交错,在一条胡同的尽头坐落着一座红砖墙的低矮建筑。这是一所小学,站在学校外面的家长,多是农场主和肌肉发达的工人。1986年1月6日的清晨有些寒冷,送孩子上学的家长们把车停在学校大门前,孩子们钻出车门,有说有笑,偶尔夹杂着一两声刺耳的尖叫。

刚过早晨10点半,一个金发碧眼、头发脏兮兮的小男生拖拖拉拉地走进教室。再过几天就是他11岁的生日了。他上身穿着一件高领毛衣,下身穿着一条灯芯绒裤子,书包里胡乱地塞着他的家庭作业,好像还夹杂了几张《龙与地下城》在线游戏的涂鸦。

这个小男生有些学习障碍,那天早晨依然如故。课堂教学从减法开始,小男生大摇大摆地走到黑板前做一道练习题。他答错了,然后重做。

再然后,这个小男生就开始走神了,在座位上像个泥鳅似的扭来扭去,老师批评他:请专心一点!其他孩子都完成了习题,这个小男生却依然一脸茫然,反正也不会做,干脆就抄了同桌的作业。

课程进行了20分钟左右时,老师请这个小男生回答一个除法问题:770除以77等于多少?这个小男生还是不知道答案,又一脸痛苦与茫然。课堂教学继续进行,老师布置作业的时候,这个小男生又拉着边上的同学闲扯些运动啊、书籍啊、假期啊什么的。老师再次批评了他,然后就下课了。

在许多方面,我们都和这个小男生差不多:作业一团糟,还容易走神。那个小男生就是我。我磕磕绊绊地上学,勉勉强强地通过考试。说起我的学习能力,老师们一致摇头,其中一个老师告诉我妈妈:说不定我去学学厨艺更靠谱。1986年1月的一个早晨,学校一个心理医生悄悄地到我所在的四年级教室专门来观察我。

过了这么多年,我对那个早晨发生的事几乎已经毫无印象,但是我一直保留着那个心理医生出具的详细报告——一份老式打字机打出来的黑白文稿。报告里面详细地记载着我是怎么试图作弊,怎么不完成作业,以及在一个小时的上课时间里,我没有一刻能够集中注意力。学校的心理医生用“粗心大意、心不在焉、烦躁不堪”这样的字眼,来描述我当时的表现。

上幼儿园可能是我第一次在学业上遇到的挑战。当时我是班里最小的孩子,因为跟不上进度,所以反复留级。等到了小学,老师让我去接受残障儿童特殊教育的测试,做了一长串我不知所云的测试题,有点像我们现在心理学入门课程的一些内容。上了中学以后,每周我都要接受几个小时的残障儿童特殊教育,也就是说,学校几乎把我判定为思想和行为都很古怪、适应能力差、不善交际、与周围环境格格不入的人。

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